Lekcia č. 28
Лекція 28
МОЄ СЕЛО
Менї компас не треба
Ниякых мап
Як павук трафлю
До свого гнїзда
Коли зачую
Ёго пах
Зачую пах
Страого пеца
Коли угликы тлїли
Світили
Як очі дївочкы
Вірьте
Не забуду до смерти
ЯК ПРИЙДЕ ЯРЬ
Зима
Роспорота
Роздерта перина
Лем ярь
Заштопкать ї
Зашыє
Черешнёвым білым цвітом
Лїпше ся позерать
На ногы
В куртых сукенках дївчат
Юрко Харитун
Части рока
Ярь – ярьнїй день
Лїто – лїтня спека
Осїнь – осїння природа
Зима – зимна країна
Місяцї
Януар – януаровый
Фебруар – фебруаровый
Марец – марцовый
Апріль – апрілёвый
Май – маёвый
Юн – юновый
Юл – юловый
Авґуст – авґустовый
Септембер – септембровый
Октобер – октобровый
Новембер – новембровый
Децембер – децембровый
Присловя, поговоркы, праностікы.
Ты такый, як марцова хвіля.
По Петрї, тай по теплї.
В апрілю і маю квіткы дїтей забавляють.
В маю, так як в раю.
Фарба – фаребный - Безфаребный/чорно-білый
ЗАДАЧІ
1. Якой суть фарбы? Мерькуйте на род і чісло назывників.
а) ягоды
б) помаранчі
в) сливкы
г) ківі
ґ) сонце
д) трава
е) море
є) земля
2. Комбінації фареб. Выберьте і напиште одповідь.
а) Дома маме телевізор (фаребный, чорно-білый)
б) Україньскый прапор є (жовто-белавый, біло-червеный)
в) Словеньскый прапор є (червеный, біло-белаво-червеный)
г) Моя кухня має (сиво-білу, червено-чорну) комбінацію фареб.
3. Доповнийте адъєктівы, утворены од назв місяцїв. Мерькуйте притім на пад і род назывників. Місяцї ідуть по порядку.
а) В ..... зимі аж вуха мерзнуть.
б) Івана і єй мама ся народили у фебруару. Обидві суть .....
в) ..... сніг уж недобрый на санкованя.
г) ..... сонце іщі не барз грїє.
ґ) ..... ласка є найромантічнїша.
д) В ..... водї ся іщі немож купати.
е) ..... спрагота нас жене до холодку.
є) Ґаздове чекають на ..... жнива.
ё) ..... дїтину не захоплять спискы до школы.
ж) ..... ябка і грушкы суть барз смачны.
з) ..... вітор уж острый.
и) О ..... дїтёх ся говорить, же суть мудры.
Autor: Peter Medviď
> späť
МОЄ СЕЛО
Менї компас не треба
Ниякых мап
Як павук трафлю
До свого гнїзда
Коли зачую
Ёго пах
Зачую пах
Страого пеца
Коли угликы тлїли
Світили
Як очі дївочкы
Вірьте
Не забуду до смерти
ЯК ПРИЙДЕ ЯРЬ
Зима
Роспорота
Роздерта перина
Лем ярь
Заштопкать ї
Зашыє
Черешнёвым білым цвітом
Лїпше ся позерать
На ногы
В куртых сукенках дївчат
Юрко Харитун
Части рока
Ярь – ярьнїй день
Лїто – лїтня спека
Осїнь – осїння природа
Зима – зимна країна
Місяцї
Януар – януаровый
Фебруар – фебруаровый
Марец – марцовый
Апріль – апрілёвый
Май – маёвый
Юн – юновый
Юл – юловый
Авґуст – авґустовый
Септембер – септембровый
Октобер – октобровый
Новембер – новембровый
Децембер – децембровый
Присловя, поговоркы, праностікы.
Ты такый, як марцова хвіля.
По Петрї, тай по теплї.
В апрілю і маю квіткы дїтей забавляють.
В маю, так як в раю.
ФАРБЫ | ОДТЇНЇ ФАРЕБ | |
---|---|---|
світло- | тмаво-/темно- | |
біла | ||
чорна | ||
зелена | світлозелена | тмавозелена |
белава, синя | світлобелава | тмавобелава |
червена | світлочервена | тмавочервена |
жовта | світложовта | тмавожовта |
руда | світлоруда | тмаворуда |
ружова | світлоружова | тмаворужова |
фіалова | світлофіалова | тмавофіалова |
сива | світлосива | тмавосива |
помаранчова | світлопомаранчова | тмавопомаранчова |
Фарба – фаребный - Безфаребный/чорно-білый
ЗАДАЧІ
1. Якой суть фарбы? Мерькуйте на род і чісло назывників.
а) ягоды
б) помаранчі
в) сливкы
г) ківі
ґ) сонце
д) трава
е) море
є) земля
2. Комбінації фареб. Выберьте і напиште одповідь.
а) Дома маме телевізор (фаребный, чорно-білый)
б) Україньскый прапор є (жовто-белавый, біло-червеный)
в) Словеньскый прапор є (червеный, біло-белаво-червеный)
г) Моя кухня має (сиво-білу, червено-чорну) комбінацію фареб.
3. Доповнийте адъєктівы, утворены од назв місяцїв. Мерькуйте притім на пад і род назывників. Місяцї ідуть по порядку.
а) В ..... зимі аж вуха мерзнуть.
б) Івана і єй мама ся народили у фебруару. Обидві суть .....
в) ..... сніг уж недобрый на санкованя.
г) ..... сонце іщі не барз грїє.
ґ) ..... ласка є найромантічнїша.
д) В ..... водї ся іщі немож купати.
е) ..... спрагота нас жене до холодку.
є) Ґаздове чекають на ..... жнива.
ё) ..... дїтину не захоплять спискы до школы.
ж) ..... ябка і грушкы суть барз смачны.
з) ..... вітор уж острый.
и) О ..... дїтёх ся говорить, же суть мудры.
Ключ к задачам:
1. а) червены, б) помаранчовы, в) белавы/синї, г) зелены, ґ) жовте, д) зелена, е) белаве/синє, є) руда/чорна.
3. а) януарoвій, б) фебруаровы, в) марцовый, г) апрілёве, ґ) маёва, д) юновій, е) юлова, є) авґустовы, ё) септемброву, ж) октобровы, з) новембровый, и) децембровых.
Kurz rusínskeho jazyka je pripravovaný podľa učebnice - Доц. ПгДр. Анна Плїшкова, ПгД.
1. а) червены, б) помаранчовы, в) белавы/синї, г) зелены, ґ) жовте, д) зелена, е) белаве/синє, є) руда/чорна.
3. а) януарoвій, б) фебруаровы, в) марцовый, г) апрілёве, ґ) маёва, д) юновій, е) юлова, є) авґустовы, ё) септемброву, ж) октобровы, з) новембровый, и) децембровых.
Kurz rusínskeho jazyka je pripravovaný podľa učebnice - Доц. ПгДр. Анна Плїшкова, ПгД.
ПгДр. Кветослава Копорова: Русиньскый язык про зачаточників, Словеньска асоціація русиньскых орґанізацій – Русин і Народны новинкы, Пряшів 2011
Autor: Peter Medviď
> späť
Naše obce
Zobraziť galérieUjko Vasyľ
Ujko Vasyľ:
Mij sušid - Džin, lem što otvorju flašku, takoj sja zjavyť...!
Československý svět v Karpatech
Československý svet v Karpatoch
Čechoslovackyj svit v Karpatach
Reprezentatívna fotopublikácia
Objednať